ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

1.  Общие положения

1.     Настоящее положение регламентирует порядок создания и деятельности школьной аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников школы на вторую квалификационную категорию (далее - комиссия).

2.     Целью создания комиссии является проведение аттестации педагогических работников школы и присвоения им по результатам аттестации второй квалификационной категории.

3.     Основными принципами работы комиссии являются компетентность, гибкость, гласность, независимость, соблюдение норм профессиональной этики.

4.     Комиссия в своей работе руководствуется законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства образования России по вопросам аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и настоящим Положением.

2.  Основные задачи комиссии

1.     Приём и рассмотрение заявлений работников школы о проведении аттестации на вторую квалификационную категорию.

2.     Проведение аттестации педагогических работников школы в соответствии с выбранными ими вариативными формами и процедурами аттестации;

3.     Соблюдение основных принципов аттестации работников образовательных учреждений.

3.   Состав комиссии

1.     Комиссия формируется из педагогических работников школы, имеющих первую и высшую квалификационные категории. В её состав может входить не менее пяти человек.

2.     Персональный состав утверждается приказом директора школы.

3.     При школьной аттестационной комиссии могут создаваться предметные экспертные группы в зависимости от того, педагогические работники  какого предмета подали заявление на аттестацию, для проведения экспертизы поданных материалов и заключения о соответствии или несоответствии их заявленной категории.

4.   Регламент работы комиссии

1.     Руководство работой комиссии осуществляет её председатель, назначаемый директором школы.

2.     Первое заседание комиссии проводится по мере поступления заявлений работников школы. На нём составляется план работы комиссии на год.

3.     По результатам аттестации комиссия принимает решение о соответствии или несоответствии работника школы заявленной категории.

4.     Решение принимается большинством голосов открытым голосованием и считается принятым, если  в голосовании участвовало не менее двух третей состава комиссии. При равенстве голосов решение считается принятым в пользу аттестуемого.

5.     Решение комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем и секретарём комиссии. Решение заносится в аттестационный лист, который подписывается председателем комиссии.

                                                                                                           ПОЛОЖЕНИЕ

                                                                          О ШКОЛЬНОЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении, Положением о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (Приказ МО РФ от 26.06.2000 № 1908), Положением районной аттестационной комиссии и Уставом школы.

1.2. Школьная аттестационная комиссия создается с целью определения соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических работников ОУ требованиям второй квалификационной категории.

1.3. В своей деятельности школьная аттестационная комиссия руководствуется законодательством Российской Федерации, локальными актами департамента образования администрации Воронежской области, отделом образования администрации Петропавловского муниципального  района.

1.4. Состав и сроки полномочий аттестационной комиссии рассматривается на педагогическом совете школы и утверждаются приказом директора школы. Все изменения в состав аттестационной комиссии в период действия ее полномочий вносятся педагогическим советом и утверждаются директором школы.

2. Задачи школьной аттестационной комиссии

2.1. Школьная аттестационная комиссия призвана решать следующие задачи:

Ú определять соответствие уровня профессиональной компетентности  педагогических работников образовательного учреждения  требованиям второй квалификационной категории;

Ú присваивать вторую квалификационную категорию педагогическим работникам образовательного учреждения в соответствии с уровнем их профессиональной компетентности;

Ú соблюдать основные принципы проведения аттестации, обеспечивать объективность экспертизы и процедуры проведения аттестации;

Ú            определяет сроки прохождения аттестации для каждого педагогического работника;

Ú            оказывать консультативную помощь аттестуемым  работникам школы.

3. Организация работы школьной аттестационной комиссии

3.1. Основанием для проведения аттестации педагогических работников на вторую квалификационную категорию является личное заявление работника, которое подается в аттестационную комиссию с 15 апреля по 30 июня.

3.2. Аттестация педагогических кадров на 2 квалификационную категорию проводится в период с 1 октября по 30 апреля.

3.3. Сроки прохождения аттестации для каждого педагогического работника устанавливаются индивидуально в соответствии с графиком, о чем работник извещается не позднее, чем за две недели до начала аттестации.

3.4. Продолжительность аттестации для каждого аттестуемого не должна превышать двух месяцев с начала ее прохождения и до принятия решения аттестационной комиссией о соответствии (несоответствии) аттестуемого второй квалификационной категории.

        В исключительных случаях (по причине временной нетрудоспособности работника в период прохождения аттестации или другим уважительным причинам) продолжительность аттестации может быть увеличена директором школы по представлению председателя аттестационной комиссии.

3.5. Заседания  аттестационной комиссии проводятся по плану работы, но не реже 6 раз в год в соответствии с заявлениями, поступившими от педагогических работников.

3.6. Для проведения квалификационных испытаний при аттестационной комиссии приказом директора формируются экспертные группы по предметам (образовательным областям, циклам).

3.7. По результатам экспертизы аттестационная комиссия выносит следующие решения:

а) соответствует заявленной квалификационной категории;

б) не соответствует заявленной квалификационной категории.

3.8. Решение  принимается большинством голосов открытым голосованием и считается принятым, если в голосовании участвовало не менее двух трети состава аттестационной комиссии. При равенстве голосов решение считается принятым в пользу аттестуемого.

       При аттестации работника, являющегося членом аттестационной комиссии аттестуемый в голосовании не участвует.

3.9. Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании.

3.10. Решение аттестационной комиссии  заносится в аттестационный лист, который подписывается председателем аттестационной комиссии и ее  секретарем. Аттестационный лист оформляется в двух экземплярах.

Новая Opera 11.50 с поиском Яндекса